¿Cómo potenciar la gestión del conocimiento en instituciones técnicas y tecnológicas? Aportes para cualificar la investigación, creación e innovación

Contenido principal del artículo

Carlos Eduardo Daza-Orozco
Adriana Carolina Luque-Forero
Juan Sebastián Ribero Fernández

Resumen

¿Aún crees que en las instituciones técnicas y tecnológicas no se investiga?


Este libro desmonta mitos, desafía inercias y propone rutas concretas para transformar la gestión del conocimiento en contextos donde, históricamente, se ha subestimado el potencial de investigar, crear e innovar.


A través de un enfoque estratégico, pedagógico y profundamente contextualizado, la obra ofrece herramientas, marcos conceptuales y guías prácticas para fortalecer los ecosistemas de investigación formativa, fomentar comunidades de saber y posicionar la función investigativa como eje de desarrollo institucional.


Aquí no encontrarás recetas, sino un llamado urgente a repensar el liderazgo, dignificar los saberes del hacer, y construir políticas sostenibles desde la técnica, el territorio y la colaboración.


Un libro imprescindible para quienes creen que gestionar el conocimiento es mucho más que cumplir indicadores: es sembrar futuro.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Daza-Orozco, C. E., Luque-Forero, A. C., & Ribero Fernández, J. S. (2022). ¿Cómo potenciar la gestión del conocimiento en instituciones técnicas y tecnológicas? : Aportes para cualificar la investigación, creación e innovación. Libros IC, 1(1), 1–154. https://doi.org/10.15765/librosic.v1i1.61
Sección
Libro completo
Biografía del autor/a

Carlos Eduardo Daza-Orozco, Iniciación Científica

Magíster en Educación de la Universidad Antonio Nariño, Magíster en Comunicación y Cultura de la Universidad de Buenos Aires. Especialista en gestión educativa del Politécnico Internacional. Licenciado en Pedagogía Infantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente-Investigador y editor categorizado (MinCiencias-Colombia).

Adriana Carolina Luque-Forero, Politécnico Internacional

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Juan Sebastián Ribero Fernández, Politécnico Internacional

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