Toma de decisiones y gamificación en educación básica primaria: una revisión sistemática de literatura (2017 – 2023).
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Resumen
El presente artículo se fundamenta en la declaración PRISMA 2020. De manera que el lector encontrará los resultados de una revisión sistemática de literatura científica relacionada con la exploración de categorías como la toma de decisiones, la gamificación y la educación básica primaria, qué se articulan en la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son los aportes teóricos, metodológicos y de valor social de las investigaciones en educación que relacionan la toma de decisiones y la gamificación en procesos formativos propios de la educación básica primaria?
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